随着我国经济的快速发展，越来越多的企业开始注重社会责任和商业伦理，这已经成为企业可持续发展的关键因素。在职EMBA作为一种高端教育形式，其培养目标之一就是提升学员的社会责任感和商业伦理意识。本文将从在职EMBA的课程设置、教学方法和实际案例分析等方面，解读在职EMBA如何培养社会责任与商业伦理意识。
一、在职EMBA课程设置
在职EMBA课程设置旨在满足学员在实际工作中遇到的问题，提升学员的领导力、决策能力和商业素养。以下是部分在职EMBA课程设置，旨在培养社会责任与商业伦理意识：
商业伦理与企业社会责任：通过学习商业伦理的基本原则、企业社会责任的内涵以及国内外企业社会责任的实践案例，使学员了解社会责任和商业伦理的重要性。
企业战略与可持续发展：探讨企业如何实现可持续发展，关注企业与社会、环境、经济等方面的关系，培养学员的可持续发展观念。
领导力与团队管理：通过案例分析、角色扮演等教学方法，使学员掌握领导力艺术，提高团队协作能力，从而在企业管理中更好地践行社会责任。
国际化视野：培养学员的全球化思维，了解不同文化背景下企业的社会责任和商业伦理，提高学员在国际市场中的竞争力。
二、在职EMBA教学方法
在职EMBA采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演、实地考察等，旨在培养学员的社会责任与商业伦理意识。
案例分析：通过分析国内外企业社会责任和商业伦理的典型案例，使学员深入了解社会责任和商业伦理的重要性，提高学员的判断能力和决策能力。
小组讨论：学员在小组内进行讨论，分享各自的观点和经验，通过互动交流，培养学员的社会责任感和商业伦理意识。
角色扮演：模拟实际工作场景，让学员扮演不同角色，体验不同岗位的责任和挑战，从而提高学员的社会责任感和商业伦理意识。
实地考察：组织学员参观优秀企业，了解企业社会责任和商业伦理的实践情况，使学员将理论知识与实际相结合。
三、在职EMBA实际案例分析
企业社会责任案例：以某知名企业为例，该企业在环保、公益等方面积极履行社会责任，取得了良好的社会效益和经济效益。
商业伦理案例：以某企业员工违反商业伦理，导致企业声誉受损的事件为例，使学员了解商业伦理的重要性。
可持续发展案例：以某企业实现绿色生产、节能减排等可持续发展措施为例，培养学员的可持续发展观念。
总之，在职EMBA通过课程设置、教学方法和实际案例分析等方面，旨在培养学员的社会责任与商业伦理意识。学员在完成在职EMBA学习后，能够将所学知识运用到实际工作中，推动企业履行社会责任，实现可持续发展。