随着社会经济的快速发展，企业越来越重视社会责任和商业道德。EMBA（高级管理人员工商管理硕士）作为企业管理者的培养项目，也日益关注社会责任与商业道德的教育。本文将从社会责任与商业道德的含义、EMBA教育在培养社会责任与商业道德方面的作用以及我国EMBA教育现状等方面进行探讨。
一、社会责任与商业道德的含义
- 社会责任
社会责任是指企业在追求经济效益的同时，对社会和环境所承担的责任。这包括但不限于以下几个方面：
（1）保护环境：企业应积极采取节能减排、循环利用等措施，减少对环境的污染。
（2）保障员工权益：企业应关注员工的身心健康，提供合理的薪酬福利，保障员工的基本权益。
（3）关爱社会：企业应积极参与社会公益活动，回馈社会，促进社会和谐。
- 商业道德
商业道德是指企业在经营活动中应遵循的道德规范，包括诚信、公平、公正、合法等方面。商业道德是企业文化的重要组成部分，是企业可持续发展的基石。
二、EMBA教育在培养社会责任与商业道德方面的作用
- 提高企业管理者的道德素养
EMBA教育注重培养企业管理者的道德素养，使他们具备高度的社会责任感和商业道德观念。通过课程设置、案例分析、实践活动等环节，让学生在理论知识与实践经验相结合的过程中，形成正确的价值观。
- 增强企业管理者的社会责任意识
EMBA教育关注企业管理者在企业社会责任方面的角色和作用，使其认识到企业在社会中的地位和责任。通过课程设置和实践活动，培养学生关注社会、关爱环境、回馈社会的意识。
- 培养企业管理者的创新思维
EMBA教育注重培养企业管理者的创新思维，使他们能够在追求经济效益的同时，关注社会责任和商业道德。通过创新思维，企业管理者能够找到实现经济效益与社会责任协调发展的新途径。
- 提高企业管理者的决策能力
EMBA教育通过案例分析、团队讨论等形式，培养学生具备全面分析问题、科学决策的能力。在面临社会责任和商业道德问题时，企业管理者能够做出符合道德规范和法律规定的选择。
三、我国EMBA教育现状
近年来，我国EMBA教育取得了长足的发展。越来越多的EMBA项目开始关注社会责任和商业道德教育，将相关课程纳入课程体系。然而，与发达国家相比，我国EMBA教育在培养社会责任与商业道德方面还存在以下问题：
- 课程设置不够完善
部分EMBA项目的社会责任和商业道德课程设置较为单一，未能涵盖企业社会责任和商业道德的各个方面。
- 实践活动不足
我国EMBA教育在实践活动方面相对较少，学生难以将理论知识与实际相结合，提高社会责任和商业道德素养。
- 教师队伍素质有待提高
部分EMBA教师缺乏实践经验，难以将社会责任和商业道德教育融入到教学中。
总之，EMBA教育在培养企业管理者的社会责任和商业道德方面具有重要意义。我国EMBA教育应进一步关注社会责任和商业道德教育，完善课程设置，加强实践活动，提高教师队伍素质，为我国企业可持续发展提供有力支持。