徐升会长对战略管理人才培养有何建议？
徐升会长对战略管理人才培养的建议
随着全球经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，企业对战略管理人才的需求越来越大。战略管理人才是企业实现可持续发展、提升核心竞争力的关键。在我国，战略管理人才培养已成为高等教育和职业培训的重要课题。徐升会长作为我国战略管理领域的知名专家，对战略管理人才培养提出了以下建议。
一、强化战略管理理论教育
深化战略管理课程体系改革。高校应将战略管理课程纳入核心课程体系，加大课程设置比重，确保学生掌握战略管理的基本理论和方法。
优化课程内容。结合我国企业实际，更新课程内容，引入最新的战略管理理论、案例和实践经验，提高课程的实用性和针对性。
加强师资队伍建设。引进和培养具有丰富实践经验和理论水平的战略管理教师，提高教学质量。
二、注重战略管理实践能力培养
建立战略管理实践教学平台。高校与企业合作，建立战略管理实践教学基地，为学生提供实践机会。
开展企业实习项目。鼓励学生参加企业实习，了解企业战略管理实践，提高实际操作能力。
组织战略管理竞赛。通过举办战略管理竞赛，激发学生的创新意识和实践能力。
三、加强跨学科交叉融合
推动战略管理与经济学、管理学、心理学等学科的交叉融合，培养学生具备跨学科的知识结构和能力。
鼓励学生参与跨学科研究项目，提高学生的综合素养。
建立跨学科研究团队，促进战略管理理论与实践的紧密结合。
四、加强国际合作与交流
与国际知名高校和机构开展战略管理人才培养合作，引进国际先进的教育理念和资源。
鼓励学生参加国际学术会议和交流活动，拓宽国际视野。
建立国际战略管理人才交流平台，促进我国战略管理人才与国际接轨。
五、强化企业战略管理人才培养
企业应加大战略管理人才培养投入，设立专项基金，支持战略管理人才培养项目。
建立战略管理人才培养体系，包括内部培训、外部培训、实践锻炼等环节。
与高校、研究机构合作，共同培养战略管理人才。
六、加强战略管理人才评价体系建设
建立科学合理的战略管理人才评价体系，注重综合素质和实际能力的评价。
完善战略管理人才激励机制，激发人才创新活力。
推动战略管理人才评价结果与薪酬、晋升等挂钩，提高人才待遇。
总之，徐升会长对战略管理人才培养的建议涵盖了理论教育、实践能力、跨学科交叉、国际合作、企业培养和评价体系等多个方面。这些建议为我国战略管理人才培养提供了有益的参考，有助于提高我国战略管理人才的素质，为我国企业实现可持续发展提供有力支撑。
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