在职博士社科大，培养高素质人才 社科大在职博士
在我国，社会科学领域的博士教育一直备受重视。随着社会的发展，对于高素质人才的需求也日益增长。为了满足这一需求，中国社会科学院大学（以下简称“社科大”）在职博士教育应运而生。本文将从社科大在职博士的培养目标、课程设置、师资力量等方面进行详细介绍，以期为有意向攻读在职博士的朋友提供参考。
一、培养目标
社科大在职博士教育的培养目标是：培养具有较高理论素养、创新能力和实践能力的高素质人才，为我国社会科学领域的发展提供有力的人才支持。具体而言，包括以下几个方面：
坚定政治立场，树立正确的世界观、人生观、价值观。
掌握扎实的理论基础，具备较强的科研能力和创新精神。
具备较强的实践能力，能够在实际工作中发挥积极作用。
具有良好的职业道德和团队协作精神，为我国社会科学领域的发展贡献力量。
二、课程设置
社科大在职博士教育课程设置科学合理，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等多个学科领域。具体课程如下：
公共课程：马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、科学社会主义理论与实践、中国近现代史纲要等。
专业课程：根据各学科特点，设置相应的专业课程，如经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等。
研究方法课程：统计学、计量经济学、文献综述、学术论文写作等。
实践环节：包括实习、调研、社会服务等活动，以培养学生的实践能力。
三、师资力量
社科大在职博士教育拥有一支实力雄厚的师资队伍，包括中国科学院院士、中国工程院院士、国家有突出贡献的中青年专家、博士生导师等。他们具有丰富的教学经验和科研成果，为在职博士学生提供优质的教育资源。
学科带头人：社科大在职博士教育各学科领域均设有学科带头人，负责学科建设、人才培养等工作。
教授、副教授：社科大在职博士教育拥有一批教授、副教授级别的教师，他们具备较高的学术水平和教学能力。
博士生导师：社科大在职博士教育各学科领域均有博士生导师，负责指导学生的科研工作和论文撰写。
四、教学特色
理论与实践相结合：社科大在职博士教育注重理论与实践相结合，培养学生具备较强的实践能力。
个性化培养：针对不同学生的兴趣和需求，制定个性化的培养方案，提高学生的综合素质。
国际化视野：社科大在职博士教育积极引进国外优质教育资源，拓宽学生的国际视野。
跨学科交流：社科大在职博士教育鼓励学生跨学科学习，培养具有广泛知识背景和综合能力的人才。
总之，社科大在职博士教育以培养高素质人才为目标，通过科学合理的课程设置、强大的师资力量和特色鲜明的教学方式，为我国社会科学领域的发展提供了有力的人才支持。对于有意向攻读在职博士的朋友来说，社科大无疑是一个值得信赖的选择。
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