MBA（工商管理硕士）和EMBA（高级管理人员工商管理硕士）作为两种不同层次的管理教育项目，在培养目标、课程设置、招生对象和教学方法等方面存在显著差异。其中，创新能力培养是两者共同关注的重要方面。本文将从以下几个方面探讨MBA和EMBA在创新能力培养策略上的区别。
一、培养目标
MBA：MBA的培养目标是为各类企业培养具备全面管理知识、具备较强实践能力和创新精神的中高层管理人才。学生毕业后，能够在企业中担任管理职位，为企业发展提供智力支持。
EMBA：EMBA的培养目标是为具有丰富管理经验的高级管理人员提供更高层次的管理知识、战略思维和创新能力，使其成为企业战略决策的参与者和领导者。
二、课程设置
MBA：MBA课程设置较为全面，包括市场营销、财务管理、人力资源、运营管理、战略管理等核心课程。此外，还设有选修课程，供学生根据自己的兴趣和需求进行选择。
EMBA：EMBA课程设置更注重实战性和前瞻性，以战略管理、领导力、企业创新等为核心课程。课程内容往往与当前经济形势、产业发展趋势紧密相关，旨在提升学员的战略决策能力和创新能力。
三、招生对象
MBA：MBA的招生对象主要为具备一定工作经验、本科及以上学历的在职人员。部分院校还接受应届毕业生。
EMBA：EMBA的招生对象为具有丰富管理经验、具备高级管理职位的高级管理人员。入学前需提供相关证明材料，如职务证明、业绩证明等。
四、教学方法
MBA：MBA的教学方法以案例教学、小组讨论、实践项目为主，强调理论与实践相结合。教师通常为企业界和学术界双栖人士，能够为学生提供丰富的实践经验。
EMBA：EMBA的教学方法更注重互动性和实践性，采用讲座、工作坊、研讨会等多种形式。教师队伍由国内外知名学者、企业家和政府官员组成，能够为学生提供前沿的管理理念和实战经验。
五、创新能力培养策略
- MBA：MBA在创新能力培养上，主要通过以下几个方面实现：
（1）课程设置：设置创新管理、创业管理等课程，引导学生关注创新趋势和商业模式。
（2）实践项目：鼓励学生参与企业项目、创业项目等，锻炼创新思维和实践能力。
（3）师资力量：聘请具有丰富创新经验和创业背景的教师，为学生提供有益的指导。
- EMBA：EMBA在创新能力培养上，主要采取以下策略：
（1）案例教学：通过分析国内外知名企业的创新案例，培养学生的战略思维和创新能力。
（2）专家讲座：邀请具有创新成果的企业家、学者等进行讲座，为学生提供创新思路。
（3）项目实践：组织学员参与企业创新项目，提升学员的实战能力。
总之，MBA和EMBA在创新能力培养策略上存在一定差异。MBA注重全面培养，而EMBA则更注重实战性和前瞻性。两种教育项目各有优势，学员可根据自身需求和兴趣选择适合自己的项目。在实际学习中，学员应充分利用所学知识，不断提升自身的创新能力，为企业发展贡献力量。