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商学院EMBA项目课程设置改革目标：打造全球一流EMBA项目

近年来，随着全球经济一体化的不断加深，企业对于高级管理人才的需求日益增长。在这样的背景下，商学院的EMBA（高级管理人员工商管理硕士）项目成为了众多企业家和高层管理人员提升自身管理能力的重要途径。为了适应时代发展和市场需求，我国众多商学院纷纷启动了EMBA项目课程设置改革，旨在打造全球一流EMBA项目。本文将从改革目标、具体措施和预期效果三个方面对这一改革进行深入探讨。

一、改革目标：打造全球一流EMBA项目

提升课程质量

打造全球一流EMBA项目，首要任务是提升课程质量。这包括优化课程体系、丰富教学内容、加强师资力量等方面。通过引进国际先进的教学理念和方法，结合我国企业实际，培养具有全球视野和本土实践能力的高级管理人才。

强化实践导向

EMBA项目旨在培养具备实际操作能力的高级管理人才。因此，改革课程设置时，应强化实践导向，增加案例教学、实地考察、企业实习等环节，使学员能够在实践中提升管理能力。

培养创新精神

在全球竞争日益激烈的今天，创新精神是企业发展的关键。EMBA项目应注重培养学员的创新思维和创新能力，使其能够在企业中发挥积极作用。

增强国际化程度

全球一流EMBA项目应具备较高的国际化程度。改革课程设置时，要注重与国际知名商学院的合作，引进国际优质课程资源，提高学员的国际化素养。

提高学员满意度

打造全球一流EMBA项目，还需关注学员的满意度。通过不断优化课程设置、提高教学质量、完善服务体系，提升学员的学习体验，使其在EMBA项目中收获满满。

二、具体措施

优化课程体系

改革课程设置，首先要优化课程体系。针对不同行业和企业需求，设置模块化课程，涵盖战略管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、创新创业等多个领域。

引进国际优质课程资源

与国际知名商学院合作，引进其优质课程资源，如EMBA核心课程、选修课程、案例教学等，提升我国EMBA项目的国际化水平。

加强师资队伍建设

引进国内外知名学者和企业家担任EMBA项目授课教师，提高教学质量。同时，加强教师培训，提升教师的教学水平和实践经验。

强化实践导向

增加案例教学、实地考察、企业实习等环节，使学员在实践中提升管理能力。此外，与企业合作，开展产学研一体化项目，推动学员将所学知识应用于实际工作中。

完善服务体系

提供一站式服务，包括招生咨询、课程安排、学术交流、职业发展等，确保学员在EMBA项目中得到全方位支持。

三、预期效果

培养具有全球视野和本土实践能力的高级管理人才

通过改革课程设置，我国EMBA项目将培养出一批具备全球视野、熟悉国际规则、具备本土实践能力的高级管理人才。

提升我国EMBA项目的国际竞争力

打造全球一流EMBA项目，将使我国EMBA项目在国际上具有更高的知名度和竞争力。

促进我国企业创新发展

具备创新精神和实践能力的EMBA学员，将为企业创新发展注入新活力。

总之，商学院EMBA项目课程设置改革的目标是打造全球一流EMBA项目。通过优化课程体系、强化实践导向、培养创新精神、增强国际化程度和提高学员满意度等措施，我国EMBA项目将更好地满足企业和学员的需求，为我国经济社会发展贡献力量。