随着全球化进程的加快，国际视野已成为现代人才必备的核心素养之一。在职博士研究生班作为高层次人才培养的重要载体，不仅关注学术研究能力的提升，更注重培养学生的国际视野。本文将探讨在职博士研究生班如何拓宽学术边界，培养具有国际视野的高层次人才。
一、在职博士研究生班的国际视野内涵
在职博士研究生班的国际视野主要包括以下几个方面：
全球化意识：学生应具备全球化的思维方式，关注世界发展趋势，了解国际政治、经济、文化等领域的基本知识。
跨文化沟通能力：学生应具备跨文化沟通的能力，能够与不同文化背景的人进行有效交流，提高跨文化协作能力。
国际学术交流：学生应积极参与国际学术交流活动，拓宽学术视野，提升学术水平。
国际合作与竞争意识：学生应具备国际合作与竞争意识，能够在国际舞台上发挥积极作用。
二、在职博士研究生班拓宽学术边界的途径
- 优化课程设置
在职博士研究生班应优化课程设置，增加国际视野相关的课程，如国际政治、国际经济、国际法、跨文化管理等。同时，引入国外优质教育资源，如国际知名学者的讲座、国际学术期刊等，为学生提供丰富的学术资源。
- 加强师资队伍建设
聘请具有国际视野的专家学者担任教师，提高教师的国际化水平。同时，鼓励教师参加国际学术会议、访问交流，提升自身国际竞争力。
- 拓展国际学术交流与合作
鼓励学生参加国际学术会议、研讨会等活动，提高学生的国际学术交流能力。同时，与国外高校、研究机构建立合作关系，开展联合培养、联合研究等项目。
- 建立国际化人才培养平台
搭建国际化人才培养平台，如国际学术论坛、国际学术期刊、国际学生组织等，为学生提供展示自我、交流合作的平台。
- 强化实践教学环节
加强实践教学环节，鼓励学生参与国际项目、实习、志愿服务等活动，提高学生的实践能力和国际竞争力。
三、培养具有国际视野的高层次人才的意义
- 提升国家竞争力
具有国际视野的高层次人才能够为国家在国际舞台上发挥积极作用，提升国家竞争力。
- 促进学术创新与发展
国际视野有助于拓宽学术边界，促进学术创新与发展，推动学科交叉融合。
- 提高人才培养质量
培养具有国际视野的高层次人才，有助于提高人才培养质量，为国家培养更多优秀人才。
总之，在职博士研究生班应充分发挥自身优势，拓宽学术边界，培养具有国际视野的高层次人才。通过优化课程设置、加强师资队伍建设、拓展国际学术交流与合作、建立国际化人才培养平台和强化实践教学环节等途径，为我国培养更多具有国际竞争力的优秀人才。