随着互联网的普及和移动通信技术的发展，即时通讯工具（IM）已成为青少年社交的重要平台。IM具有即时性、便捷性、互动性强等特点，极大地丰富了青少年的社交生活。然而，与此同时，IM也对青少年的社交产生了一定的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。本文将从IM对青少年社交的影响与引导两个方面进行探讨。
一、IM对青少年社交的积极影响
1.拓宽社交圈子
IM打破了传统社交的时空限制，让青少年能够与远在他乡的亲朋好友保持联系。通过IM，他们可以结识来自不同地区、不同文化背景的朋友，拓宽自己的社交圈子。
2.提高沟通效率
IM具有即时性，青少年可以随时随地与他人交流。在学业、生活、兴趣爱好等方面遇到问题时，他们可以快速寻求帮助，提高沟通效率。
3.培养社交技能
IM的互动性强，青少年在交流过程中可以锻炼自己的语言表达能力、情感交流能力和团队合作能力。同时，IM还促使他们学会尊重他人、理解他人，提高自己的社交素养。
4.丰富社交形式
IM提供了丰富的社交形式，如文字、语音、视频等。青少年可以根据自己的喜好选择合适的沟通方式，使社交更加有趣。
二、IM对青少年社交的消极影响
1.过度依赖
部分青少年过度依赖IM进行社交，导致现实生活中的人际交往能力下降。他们可能因为害怕面对现实中的社交场景而选择躲在虚拟世界中。
2.隐私泄露
IM在使用过程中，青少年可能泄露自己的个人信息，如姓名、住址、电话等。这给他们的生活带来安全隐患。
3.网络欺凌
IM为网络欺凌提供了便利条件。一些青少年可能会在IM中恶意攻击、侮辱他人，对受害者造成心理伤害。
4.沉迷网络
部分青少年过度沉迷于IM，导致学业、生活受到影响。长时间使用IM还会影响他们的视力、颈椎等健康问题。
三、对青少年使用IM的引导
1.加强家庭教育
家长要关注青少年的IM使用情况，引导他们正确使用IM。家长可以与孩子一起制定合理的IM使用时间表，培养他们良好的生活习惯。
2.提高网络安全意识
教育青少年树立网络安全意识，不随意泄露个人信息，避免上当受骗。同时，教育他们学会辨别网络谣言，不传播虚假信息。
3.培养现实社交能力
鼓励青少年参加现实生活中的社交活动，提高他们的社交能力。家长和学校可以组织各类兴趣小组、社团活动，让青少年在现实生活中结识朋友。
4.关注青少年心理健康
关注青少年在IM使用过程中的心理健康，及时发现并解决他们在网络社交中遇到的问题。对于网络欺凌等负面事件，要及时给予关爱和支持。
总之，IM对青少年社交的影响是双刃剑。我们要正视其带来的积极和消极影响，加强引导，帮助青少年健康成长。