随着我国社会经济的快速发展，高层次人才的需求日益增长。为满足这一需求，中国社会科学院（以下简称“社科院”）双证在职博士教育应运而生。本文旨在探讨社科院双证在职博士的学术创新之路，以期为我国高层次人才培养提供有益借鉴。
一、社科院双证在职博士教育背景
社科院双证在职博士教育是指学员在完成全日制研究生教育的基础上，通过在职攻读博士学位，取得双证（即硕士学位和博士学位）的教育模式。这种教育模式具有以下特点：
学员具有丰富的实践经验：双证在职博士学员大多来自企事业单位、政府部门等，具有丰富的实践经验，有利于学术创新。
学员具备较高的学术素养：社科院双证在职博士教育注重学员的学术素养培养，为学员提供良好的学术氛围和学术资源。
学员关注国家战略需求：社科院双证在职博士教育紧密围绕国家战略需求，培养具有创新能力和实践能力的复合型人才。
二、社科院双证在职博士的学术创新之路
- 强化学术研究能力
社科院双证在职博士教育注重学员的学术研究能力培养。学员在攻读博士学位期间，需完成一定的学术论文发表、课题研究等任务。以下为强化学术研究能力的具体措施：
（1）开设学术研究课程：社科院为双证在职博士学员开设了丰富的学术研究课程，如文献检索、学术规范、研究方法等，帮助学员掌握学术研究的基本技能。
（2）导师指导：社科院双证在职博士教育实行导师制，导师为学员提供学术指导，帮助学员确定研究方向、选题、研究方法等。
（3）学术交流：社科院定期举办学术讲座、研讨会等活动，为学员提供学术交流的平台，拓宽学员的学术视野。
- 深化理论与实践相结合
社科院双证在职博士教育强调理论与实践相结合。以下为深化理论与实践相结合的具体措施：
（1）开展产学研合作：社科院与企事业单位、政府部门等开展产学研合作，为学员提供实践机会，使学员的学术研究成果能够转化为实际应用。
（2）实践基地建设：社科院积极建设实践基地，为学员提供实地考察、调研等实践机会，使学员深入了解国家战略需求和社会现实问题。
（3）跨学科研究：社科院鼓励学员开展跨学科研究，将不同学科的理论和方法应用于实际问题，提高学术创新水平。
- 强化国际视野
社科院双证在职博士教育注重学员的国际视野培养。以下为强化国际视野的具体措施：
（1）国际合作与交流：社科院与国外知名高校和研究机构开展合作与交流，为学员提供国际学术交流的机会。
（2）国际学术会议：社科院鼓励学员参加国际学术会议，与国外学者交流学术成果，提升学术影响力。
（3）外语能力培养：社科院注重学员的外语能力培养，提高学员的国际学术交流能力。
三、结语
社科院双证在职博士教育为我国高层次人才培养提供了有力支持。通过强化学术研究能力、深化理论与实践相结合以及强化国际视野，社科院双证在职博士为我国学术创新之路提供了有益借鉴。在新时代背景下，社科院双证在职博士教育将继续发挥重要作用，为我国经济社会发展贡献力量。