随着我国经济的快速发展，设计行业在我国经济结构中的地位日益凸显。设计不仅关乎企业的形象和竞争力，更关系到国计民生和社会可持续发展。因此，培养具有社会责任感的设计人才成为当前设计教育的重要任务。本文将从综合设计培训的角度，探讨如何培养具有社会责任感的设计人才。
一、明确社会责任感在设计人才培养中的重要性
1. 设计与社会责任的关系
设计作为一种文化现象，不仅具有审美价值，还具有实用价值。在设计过程中，设计师需要关注产品的功能、美观、环保、安全等方面，从而满足人们的生活需求。同时，设计师还应关注社会问题，如可持续发展、公平正义等，将社会责任融入到设计中。
2. 具有社会责任感的设计人才的优势
具有社会责任感的设计人才，能够在设计过程中关注社会需求，注重环保、节能、可持续等理念，为我国经济社会发展提供有力支持。此外，这类人才还具备以下优势：
（1）创新能力强，能够为设计行业带来新的发展机遇；
（2）关注社会问题，有助于提升设计的社会价值；
（3）具备良好的沟通能力，能够与不同领域的人士进行合作。
二、综合设计培训在培养具有社会责任感的设计人才中的作用
1. 理论与实践相结合
综合设计培训注重理论与实践相结合，通过课堂讲授、案例分析、项目实践等方式，使学员掌握设计的基本理论、方法和技巧。在此基础上，引导学员关注社会问题，将社会责任融入设计实践中。
2. 拓展国际视野
综合设计培训注重培养学生的国际视野，通过引进国外优秀设计理念、案例和师资，使学员了解国际设计发展趋势，提升设计水平。同时，鼓励学员参加国际设计交流活动，拓宽人脉资源，增强社会责任感。
3. 培养创新精神
综合设计培训注重培养学生的创新精神，通过创新思维训练、设计竞赛等方式，激发学员的创造力。具有创新精神的设计人才，能够为我国设计行业带来更多具有社会责任感的设计作品。
4. 强化团队协作能力
综合设计培训注重培养学生的团队协作能力，通过项目制教学、团队合作等方式，使学员学会与他人沟通、协作，共同完成任务。具备团队协作能力的设计人才，能够更好地融入设计团队，共同推动设计行业的发展。
5. 关注可持续发展
综合设计培训关注可持续发展，通过课程设置、案例教学等方式，使学员了解环保、节能、可持续等理念，并将其融入到设计中。具有可持续发展理念的设计人才，能够为我国经济社会发展提供有力支持。
三、具体措施
1. 完善课程体系
综合设计培训应注重课程体系的完善，将社会责任感教育贯穿于整个课程体系，如开设《设计伦理与法规》、《可持续发展设计》等课程。
2. 强化师资队伍建设
选拔具有社会责任感和实践经验的设计师担任教师，同时，定期邀请国内外知名设计师、学者进行讲座，提升师资队伍的整体水平。
3. 加强校企合作
与企业建立紧密合作关系，为学生提供实习、就业机会，使学员在实践中提升社会责任感。
4. 举办设计竞赛和交流活动
举办具有社会责任感的设计竞赛，激发学员的创新热情；定期举办设计交流活动，拓宽学员的视野。
总之，综合设计培训在培养具有社会责任感的设计人才方面具有重要意义。通过理论与实践相结合、拓展国际视野、培养创新精神、强化团队协作能力和关注可持续发展等途径，为我国设计行业输送更多具有社会责任感的设计人才。