随着我国社会经济的快速发展，高等教育事业也取得了显著的成就。社科大在职博士教育作为我国高等教育的重要组成部分，越来越受到社会各界的关注。本文将针对社科大在职博士的学术规范与道德要求进行解析，以期为我国社科大在职博士教育的发展提供有益的借鉴。
一、学术规范
- 严谨的学术态度
社科大在职博士教育要求学生具备严谨的学术态度，对待学术研究要有高度的责任感和使命感。在学术研究过程中，要严格遵守学术道德，坚决抵制抄袭、剽窃等不端行为。
- 科学的学术方法
社科大在职博士教育强调科学的研究方法，要求学生在研究中运用科学的思维方式，遵循实证、逻辑、批判等原则。同时，注重跨学科、跨领域的学术交流，拓宽学术视野。
- 客观的学术评价
社科大在职博士教育要求学生在学术评价中保持客观公正，既要充分肯定自己的研究成果，又要尊重他人的学术观点。在评价他人成果时，要遵循学术规范，避免恶意攻击、诽谤等不端行为。
- 创新的学术精神
社科大在职博士教育鼓励学生勇于创新，敢于突破，不断追求学术真理。在学术研究过程中，要关注时代发展，关注社会热点，努力提出具有创新性和前瞻性的学术观点。
二、道德要求
- 坚守道德底线
社科大在职博士教育要求学生坚守道德底线，做到诚实守信、廉洁自律。在学术研究中，要严格遵守国家法律法规，坚决抵制商业贿赂、利益输送等违法行为。
- 尊重他人权益
社科大在职博士教育要求学生尊重他人的知识产权、名誉权等合法权益。在学术交流与合作中，要充分尊重他人的学术成果，避免侵犯他人知识产权。
- 良好的学术道德
社科大在职博士教育要求学生具备良好的学术道德，包括：严谨治学、实事求是、勇于担当、团结协作等。在学术研究中，要注重诚信，坚决抵制弄虚作假、篡改数据等不端行为。
- 社会责任感
社科大在职博士教育要求学生具备强烈的社会责任感，关注社会热点问题，积极参与社会服务。在学术研究中，要紧密结合国家战略和社会需求，努力为国家和社会发展贡献力量。
三、结语
社科大在职博士教育是我国高等教育的重要组成部分，对于培养高素质人才、推动社会进步具有重要意义。在学术规范与道德要求方面，社科大在职博士教育应不断加强，以培养更多具有创新精神和道德品质的学术人才。同时，社会各界也应关注和支持社科大在职博士教育的发展，共同为我国高等教育事业贡献力量。