随着我国社会经济的快速发展，高层次人才的需求日益增加。为满足这一需求，中国社会科学院（以下简称“社科院”）特开设在职博士双证培养模式，旨在为在职人员提供高质量、高水平的博士教育。本文将从社科院在职博士双证培养模式及课程设置两个方面进行详细介绍。

一、社科院在职博士双证培养模式

  1. 招生对象

社科院在职博士双证培养模式的招生对象为具有本科学历，具备一定工作年限和实际工作经验的在职人员。申请者需满足以下条件：

（1）年龄在45周岁以下；

（2）具有本科学历，且所学专业与报考专业相关；

（3）具备一定的科研能力和实际工作经验；

（4）通过社科院组织的入学考试。


  1. 学制与学籍管理

社科院在职博士双证培养模式的学制为3-5年，具体学制根据专业和学员实际情况而定。学员在规定时间内完成学业，可获得博士学位证书。学籍管理按照社科院相关规定执行。


  1. 培养方式

社科院在职博士双证培养模式采用全日制与非全日制相结合的方式。学员在规定时间内，每周至少参加一次课程学习，并完成相应的课程作业和论文。此外，学员还需参加社科院组织的学术交流活动，提升自己的学术水平和综合素质。


  1. 学位授予

社科院在职博士双证培养模式的学位授予条件为：

（1）完成规定课程，取得合格成绩；

（2）通过博士学位论文答辩；

（3）达到社科院规定的学位授予标准。

二、社科院在职博士双证课程设置

  1. 公共课程

公共课程主要包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、英语、计算机应用等课程。这些课程旨在提高学员的政治素养、理论水平和实际操作能力。


  1. 专业课程

专业课程根据不同学科设置，主要包括以下几类：

（1）基础理论课程：包括本学科的核心理论、基本概念、研究方法等；

（2）前沿动态课程：介绍本学科的最新研究成果、发展趋势和国际动态；

（3）实践技能课程：旨在提高学员的实践能力和创新能力，包括实验、实习、案例研究等。


  1. 研究方法课程

研究方法课程主要包括定量研究、定性研究、统计分析、文献综述等，旨在提高学员的科研能力和论文写作水平。


  1. 专题讲座

专题讲座邀请社科院及国内外知名学者、企业家等，就当前热点问题进行讲座，拓宽学员的学术视野。


  1. 学术交流活动

社科院在职博士双证培养模式注重学术交流，定期组织学术沙龙、研讨会等活动，为学员提供展示研究成果、交流学术思想的平台。

总之，社科院在职博士双证培养模式为在职人员提供了高质量、高水平的博士教育。通过合理的课程设置和培养方式，学员可以在完成学业的同时，不断提升自己的学术水平和综合素质，为我国经济社会发展贡献力量。

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